Настройки отображения

Совершенствование и повышения эффективности воспитательной работы в школе;
Организация информационно-методической и практической помощи классным руководителям в воспитательной работе с учащимися.
Методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса.
Организация и проведение на высоком профессиональном уровне инновационной, научно-методической, опытно-экспериментальной деятельности классного руководителя.
Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.
Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

Приоритетные направления методической работы:

1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.

4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы

№	Содержание работы	Сроки
1	1. Утверждение методической темы самообразования классных руководителей. 2. Планирование работы классного руководителя. 3. Утверждение планов воспитательной работы	сентябрь
2	1. Корректировка критериев оценки деятельности классного руководителя (рейтинг) 2. Обсуждение положения о конкурсе «Самый классный класс». 3. Доклад по самообразованию на тему: «Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности»	октябрь
3	1. Педагогическая диагностика в работе классного руководителя 2. Определение целей, задач и содержания работы классных руководителей на основе результатов диагностики, индивидуальные собеседования по проблемам воспитания классных коллективов. 3. Доклады по самообразованию по темам: « Развитие коллективизма» и «Развитие у учащихся чувства коллективизма, дружбы, доброты»	ноябрь
4	1. Разработка материалов по изучению уровня воспитанности личности и классного коллектива 2. семинар № 1: «Основные этапы работы школы с родителями»: - содержание, формы и методы работы с родителями; - направления совместной деятельности педагогов и родителей. 3. Доклад по самообразованию на тему « Личностно – ориентированный классный час»	декабрь
5	1. Корректировка положения о методическом объединении классных руководителей. 2. семинар № 2 «Обучение родителей»: - родители как социальные партнеры; - консультирование родителей и поддержка семьи. 3. Доклад по самообразованию: « Формирование у учащихся здорового образа жизни»	январь
6	1. семинар № 3: Общение педагога с родителями: - психолого-педагогические основы установления контактов с семьей учащегося; - проведение беседы с родителями по инициативе учителя; - проведение беседы учителем по инициативе родителей; - психологические основы проведения родительского собрания. 2. Доклад по самообразованию на тему « Технология самовоспитания школьников «Сделай меня сам»	апрель
7	1. Перспективное планирование воспитательной работы на будущий учебный год. 2. Анализ деятельности классных руководителей. 3. Анализ работы МО за прошедший год. 4. Организация летнего отдыха.	Май