Инновационная площадка.

Внедрение современных образовательных технологий.

Тема проекта:"Использование активных методов обучения на уроках как средства стимулирования познавательной активности школьников"

Цель проекта: внедрение в учебно-воспитательный процесс школы технологию АМО, позволяющую наиболее эффективно стимулировать познавательную активность школьников.

Задачи:

1. Провести анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме использования активных методов обучения школьников.

2.Выявить активные методы обучения на уроках, стимулирующие познавательную активность школьников.

3. Определить, обосновать и проверить в ходе опытно-экспериментальной работы эффективность использования активных методов обучения школьников на уроках.

Актуальность проекта:

К настоящему времени в практике школьного обучения работа по развитию УУД как психологической составляющей образовательного процесса осуществляется стихийным образом. Лишь незначительное число педагогов-новаторов пытаются реализовать требование формирования УУД. Стихийный характер развития УУД находит отражение в острых проблемах школьного обучения — в низком уровне учебной мотивации и познавательной инициативы учащихся, в недостаточной сформированности общепознавательных и логических действий и как следствие — в школьной дезадаптации, росте девиантного поведения. Альтернативой сложившемуся положению должно стать целенаправленное планомерное формирование УУД с заранее заданными свойствами, такими как осознанность, разумность, высокий уровень обобщения и готовность применения в различных предметных областях, критичность, освоенность. На преподавателя возлагаются все более серьезные задачи. С каждым годом возрастает количество информации, которую приходится усваивать учащимся. Традиционные способы преподавания на наших глазах постепенно уходят в прошлое. На первое место выходят активные методы обучения, которые предоставляют обучающимся возможность самим активно участвовать в учебном процессе. А значит, учитель должен овладеть и активно внедрять в свою практику технологию АМО.

1. Планируемый срок реализации проекта: 2015-2017 гг.

2. План реализации.

3. Проведены методические семинары:

    - "Что такое АМО? Возможности применения АМО на уроках" (школьный уровень):

1. Мастер класс (Штромбергер В.Н.)

2. Творческая мастерская (групповая работа учителей)

3. Индивидуальные консультации для учителей-предметников.

4. Подборка материала по теме для методического кабинета.

5. Посещение уроков учителей- предметников руководителем площадки.

    -  «Применение активных методов обучения на уроках» (для учителей Ильинского школьного округа):

1. Мастер класс для учителей округа. (Штромбергер В.Н.)

2. Творческая мастерская (работа в группах по применению АМО по заданной теме)

3. Посещение открытых уроков:

- Урок математики в 9 классе по теме "Элементы комбинаторики" (учитель Штромбергер В.Н.)

- Урок математики в 5 классе по теме "Процент" (учитель Турышева А.М.)

- Урок русского языка в 7 классе по теме "Слитные и раздельные написания союзов" (учитель Коваленко Г.И.)

- Урок русского языка во 2 классе по теме "Глагол" (учитель Пучнина В.В.)

- Урок обществознания в 8 классе  по теме "Личность и общество" (учитель Ситник В.М.)

4. Рефлексия (метод Солнышко), обобщение материала, оформление брошюры "Активные методы обучения"

    - День открытых дверей для родителей по теме "Мой ребенок на уроке" (школьный уровень):

1. Круглый стол для родителей по теме "Новым стандартам - новые технологии"

2. Всеобуч "Правила и формы привлечения родительской общественности к оценке образовательных достижений школьника"

3. Посещение открытых уроков:

- Урок математики в 6 классе по теме "Пропорция" (учитель Штромбергер В.Н.)

- Урок обществознания в 6 классе по теме "Труд основа жизни" (учитель Турышева А.М.)

- Урок русского языка в 8 классе по теме "Понятие об однородных членах предложения. " (учитель Коваленко Г.И.)

- Урок математики в классе комплекте (1 и 3) по теме (Учитель Пучнина В.В.)

- Урок биологии в 8 классе по теме "Кровообращение" (учитель Ларикова О.И.)

- Занятие в ГКП (старшая группа) по теме "" (учитель Дымнова Л.П.)

4. Рефлексия (метод Последнее слово)

5. Создание информационного продукта (таблица для оценке образовательных достижений школьника)

- "Использование активных методов обучения на уроках как средства стимулирования познавательной активности школьников"(районный уровень)

1. Мастер - класс "Применение активных методов обучения на уроках"

2. Урок биологии 8 класс по теме "Роль кожи в терморегуляции" (учитель Ларикова О.И.)

3. Урок математики в 3 классе по теме "Сравнение трехзначных чисел" (учитель Пучнина В.В.)

4. Урок математики в 6 классе "Рациональные числа" (учитель Штромбергер В.Н.)

5. Мастер - класс "Применение АМО на уроках русского языка и литературы" (учитель Коваленко Г.И.)

6. Мастер - класс "Применение АМО на разных этапах урока в начальных классах" (учитель Дымнова Л.П.)

- Подведение итогов и анализ результатов.

Отчет о результатах работы инновационной площадки

Аттестация педагогических работников

Аттестация на соответствие занимаемой должности:

1. Положение о порядке аттестации на соответсвие занимаемой должности.
2. Положение об аттестационной комиссии.
3. Приказ.

Инновационный фонд.

1.Порядок распределения средств между педагогическими работниками МКОУ "Тополинская ООШ" на стимулирование инновационной деятельности 

2. Положение об инновационном фонде МКОУ "Тополинская ООШ"

3. Положение о порядке распределения средств на стимулирование инновационной деятельности педагогических работников МКОУ "Тополинская ООШ" 

4. Положение о школьной комиссии по распределению инновационного фонда 

5. Анализ распределения инновационного фонда.

Паспорт дорожной безопасности.

Уголок по правилам ПДД.

Дорожный перекресток.